課程資訊
課程名稱
教育議題專題
Seminar on educational issues 
開課學期
109-2 
授課對象
中等學校教育學程  
授課教師
洪承宇 
課號
EduTch5330 
課程識別碼
P01 U2450 
班次
02 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期三3,4(10:20~12:10) 
上課地點
 
備註
非教育學程學生可修-限7人。103(含)以後進教程學生必選。詳見選課注意事項。教室:新聞所209
總人數上限:40人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092EduTch5330_02 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程含蓋多項教育議題,例如性別教育、多元文化教育、青少年問題、新移民教育、原住民教育、另類教育、媒體識讀教育等。課程進行以講授與討論為主,每學期擇上述5-6主題進行,不定時邀請不同領域專家演講,使師培生熟悉教育現場所面臨的問題及當前教育議題。 

課程目標
本課程為配合教育部期許未來教師除了熟悉自身任教專業科目,能打破學科界限,學習跨領域議題或是學校課程所未納入正式課程之潛在議題,使教師們能廣泛吸取教育相關知識,並思考如何將這些重要主題融入自身教學之中,讓學生能在學科之外,培養對於生活上與社會上切身問題的反思。 
課程要求
1. 課堂參與討論
2. 報告撰寫 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/24  課程說明  
第2週
3/3  十二年國教系列:課程改革與議題融入教學 -《國民中小學「九年一貫」課程改革》
【含職業教育與訓練/生涯規劃】
期末報告撰寫指導-《年紀有差嗎?》《教師專業認同的敘事探究》 
第3週
3/10  十二年國教系列:我國升學制度的變革-《誰是台大生2.0》 
第4週
3/17  演講一:學習歷程檔案與生涯輔導 
第5週
3/24  演講二:臺灣技職教育發展現況與技術型高中新課綱說明 
第6週
3/31  多元文化教育與美國民權運動 -《Black American students in an affluent suburb》  
第7週
4/7  原住民族教育與後殖民主義 - 《Enculturation and the life cycle among the Amish》 
第8週
4/14  文化回應式教學 - 《從紐西蘭毛利語的語言巢看台灣的原住民母語教學》 
第9週
4/21  演講三:家暴與性侵案件中的性別議題 
第10週
期中線上課程  演講四:【職業教育與訓練/生涯規劃】線上課程 
第11週
5/5  另類教育 
第12週
5/12  演講五:華德福學校在臺灣的發展 
第13週
5/19  演講六:海洋教育在高中學校的發展狀況 
第14週
5/26  演講七:媒體識讀教育 
第15週
6/2  演講八:人權教育 
第16週
6/9  期末教育議題探究發表會(一) 
第17週
6/16  期末教育議題探究發表會(二)